El quiosco de malaquita

  ¡A escena! Esta semana prepararemos una representación de una obrita de Lope de Rueda: Las aceitunas .  Organización del trabajo -Los grupos son libres, de 4  miembros (cinco si fuese necesario) y mixtos. Me tenéis que hacer una propuesta de grupo antes del viernes, 21 de mayo. Me reservo el derecho a reagrupar según convenga. -El lunes 24 quedarán constituidos los grupos. -El trabajo se hará en grupo, pero cada miembro debe consignar su tarea en una ficha que facilitaré a continuación. -Trabajaremos en horas de clase, fundamentalmente en el patio, por razones covid. -Tenéis libertad para preparar una escenografía acorde con la obra, pero tiene que ser muy sencilla, fácil de transportar y de instalar. -Tenéis libertad para preparar vestuario, si lo deseáis; pero no olvidéis que tendréis que trabajar con mascarilla,  podréis caracterizarla como mejor os parezca (recordad que algunos colores son tóxicos, consultad antes de usar). -Podéis adaptar ligeramente el texto. -El trabajo se rea

FAKE NEWS Aquí tenemos lo esencial para hacernos cazadores de  fake news.  La   Fake news  es una pseudonoticia contaminada de mentiras y, posiblemente, malintencionada. ¿Qué debemos hacer cuando una fake news se cuela en nuestras redes sociales? Dejarla ahí, atrapada en la red, no liberarla nunca. Los cazadores de fake news debemos tener cuidado y no difundir mentiras disfrazas de verdades. Esta es la tarea que tendremos para esta semana, desenmascarar las noticias impostoras que os pongo a continuación. A continuación te dejo unos enlaces por si quieres informarte sobre este asunto. 1.  La Vanguardia. Sobre fake news 2.  Bloygoyoigo. Análisis exhaustivo de la fake news, cómo se hacen, cómo se difunden, con qué intenciones, cómo se detectan 3.  Pantallas amigas. Claves para detectar un fake news 4.  Cazadores de Fake News De la página de Bloygoyoygo he tomado prestada esta lista de elementos que debemos observar en un noticia antes de darle nuestro crédito. Lo encontraréis todo mejor